Odznaka wzorowego ucznia
Views: 169
Podobne wpisy
Edukacja STEAM w klasie 2a
Uczniowie klasy 2a naszej szkoły rozpoczęli niezwykłą przygodę z edukacją STEAM, biorąc udział w międzynarodowym projekcie „Shaping STEAM Education for Young Children Through Gaming”. STEAM to podejście do nauki, które łączy naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę, rozwijając kreatywność, logiczne myślenie oraz umiejętność współpracy. Pierwszym etapem projektu było stworzenie własnej wyspy – uczniowie wcielili się…
WYCIECZKA DO PIOTRKOWA TRYBUNALSKIEGO I SULEJOWA
W dniu 05.12.2018 r. uczniowie klasy II A i III A wraz z wychowawczyniami uczestniczyli w całodniowej wycieczce do Piotrkowa Trybunalskiego i do Sulejowa. Najpierw pojechaliśmy do Sulejowa, gdzie obejrzeliśmy zespół klasztorny opactwa cysterskiego. Później udaliśmy do Piotrkowa. Tam zwiedziliśmy Zamek Królewski, w którym przebywali król Zygmunt Stary i jego żona królowa Bona i dowiedzieliśmy się…
Segregacja śmieci
Views: 88
PODSTAWOWE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZASAD UDZIELANIA POMOCY MATERIALNEJ
PODSTAWOWE INFORMACJE DOTYCZĄCE ZASAD UDZIELANIA POMOCY MATERIALNEJ O CHARAKTERZE SOCJALNYM, W FORMIE STYPENDIÓW SZKOLNYCH i ZASIŁKÓW SZKOLNYCH, DLA UCZNIÓW ZAMIESZKAŁYCH NA TERENIE MIASTA ŁODZI Świadczenia dla uczących się dzieci i młodzieży stanowią formę pomocy materialnej dla rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji finansowej i życiowej. Udzielanie tych świadczeń ma na celu wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów,…
„ Modernizacja Naszej Szkoły Podstawowej Nr 48 w Łodzi”.
Szkoła Podstawowa nr 48 w Łodzi ul. Rydzowa 15 zaprasza do składania ofert w postępowaniu dotyczącym wykonania prac projektowych w realizacji zadania: „ Modernizacja Naszej Szkoły Podstawowej Nr 48 w Łodzi”. Wykaz dokumentów: Views: 90
Zakończenie roku szkolnego 2017/2018
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2017/2018 Pierwsza tura 8.00 – 9.30 klasy Va, Vb, Vc, VIa, VIb, VIIa, VIIb, VIIc Druga tura 9.45 – 11.00 klasy IVa, IVb, IVc, IVd, IIIa, IIIb, IIIc Trzecia tura 11.15 – 12.30 klasy Ia, Ib, Ic, IIa, IIb, IIId, IIIe Views: 86